在头条上经常看到一些奇葩的家长、家委会和学校，因为懿古今也是一位孩子的家长，所以对于这些事情都深有感受，毕竟有些事情都经历过，不过结果却截然不同。比如前两天看到一位家长发文称：“老师建议每人交30元购买课外书放在教室的图书角，课间供孩子们看，以培养孩子们的阅读习惯，最终因为有部分家长反对不愿意交而不了了之。这位家长就抱怨30元又不多，也就是一斤排骨的事情，少吃一顿肉钱不就出来了。”
我们来简单计算一下，如果以一个班有50个小朋友，每人30元，那就是1500元，按照某宝上一套课外书30元，可以买50套，课外书的数量还是非常可观的。理论上应该很多家长就算不喜欢也会跟风同意，毕竟确实30元不算多，但是遇到较真的家长还真不愿意交，毕竟1500多元购买什么类型什么价格的图书，估计都是以老师或家委的意见为主就买回来了。如果有些孩子家里比较注重阅读的话，可能很多书都重复了，毕竟每个年级看什么书都是一样或类似的。
对于这种没人交钱买课外书放在教室图书角的做法，说实话懿古今也不同意，不过如果是我遇到这种事情，估计不会那么刚，而是直接跟风同意了。为什么会为此发文吐槽一下的，这是因为教室图书角的事情，我们班（孩子所在的班）在这个学期刚开始就经历过一次，不过我们的经历跟这位家长的经历完全不一样，我们的班主任没有建议每人出钱购买课外书，而是建议小朋友将家里的课外书拿一本放到图书角里分享，一个月后就拿回去再换另一本来，这样大家都不用花钱就可以看到其他小朋友购买的课外书。
大多数小朋友家里都会或多或少有一些课外书的，将自己看过的课外书拿到图书角去分享给其他小朋友，一个月后再拿回去，对自己没有损失，对别人又有所帮助，除了可以培养孩子们乐于分享的精神外，还可以培养孩子们课间阅读的习惯，甚至还可以让那课外书来的小朋友上台跟大家为什么推荐这本课外书，有什么阅读心得之类的等等。而且还不需要家长额外出钱，也不需要家委去购买图书，这样可以少了很多纠纷和误解。最重要的是这种做法是可持续性的，而不是每人交了30元购买一批，下一次每人又交30元购买一批。
回到开头所说的案例，就算最终大家同意每人交30元购买课外书，那么买回来之后肯定会有家长吐槽，比如吐槽家委购买图书时吃回扣，家委购买的图书只买自己孩子喜欢看的等等，甚至可能也发到头条上把事情扩大，遇到偏激的家长可能还会举报或投诉到教育部门，这样就得不偿失了。所以说，孩子（家长）无小事，很多时候很多事情出发点可能是好的，但是也要尽量避免一些不必要的麻烦，就好比这个图书角的事情，只要发散思维就能解决问题又能培养孩子分享的习惯，而不是像这种什么都让家长出钱来解决要好得多。大家说呢？
